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    學(xué)前教育原理

    卷面總分：分     試卷年份：    是否有答案：有   

    美國(guó)在1965年實(shí)行了（ ），為貧困家庭兒童實(shí)行免費(fèi)的學(xué)前教育。

    • A、“天使計(jì)劃'
    • B、"確定開(kāi)端計(jì)劃”
    • C、“火炬計(jì)劃”
    • D、“開(kāi)端計(jì)劃”
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    學(xué)前兒童的體育鍛煉要通過(guò)靈活多樣、豐富多彩的內(nèi)容和組織形式來(lái)開(kāi)展，吸引學(xué)前兒童注意，開(kāi)發(fā)發(fā)散思維。符合學(xué)前兒童體育實(shí)施的（ ）原則。

    • A、科學(xué)性原則
    • B、漸進(jìn)性原則
    • C、多樣性原則
    • D、經(jīng)常性原則

    在其著作《政治學(xué)》和《倫理學(xué)》當(dāng)中闡述學(xué)前教育思想的是（ ）。

    • A、亞里士多德
    • B、蘇格拉底
    • C、昆體良
    • D、奧古斯丁

    日本教育家鈴木鎮(zhèn)一說(shuō)：“有了天才的感覺(jué)，你會(huì)成為天才；有了英雄的感覺(jué)，你會(huì)成為英雄。孩子找到了好孩子的感覺(jué)，他就會(huì)成為好孩子?！闭f(shuō)明學(xué)前兒童家庭教育要注重用（ ）。

    • A、游戲體驗(yàn)法
    • B、自然后果法
    • C、賞識(shí)激勵(lì)法
    • D、榜樣示范法

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